[정의]

제주특별자치도 서귀포시 성산읍 고성리에 있는 공립 초등학교

[교육 목표(교훈 포함)]

‘바르게 생각하고 행동하며, 미래 사회를 주도하는 창의적인 어린이를 기른다’는 교육 목표 아래 항상 즐겁게 오고 싶은 학교, 큰 꿈을 키워나가는 바르고 착한 학생,전문성을 갖고 사랑으로 가르치는 교사, 신뢰와 관심으로 참여하는 학부모를 지향하고 있다. 교훈은 ‘열심히 배우자(Learn More!), 참되게 행하자(Do Truly!), 튼튼히 자라자(Be Healthy!)’이다.

[변천]

1922년 제2차 조선 교육령이 공포되어 1면 1교 설립 교육 정책이 시행되자, 이듬해 1923년 5월 15일 성산 공립 보통학교가 설립 인가를 받아 1923년 9월 1일에 성산면 고성리 1128번지 일대에서 성산 공립 보통학교가 개교하였다. 1938년 4월 1일 성산포 서 공립 심상소학교로 교명을 변경하였고, 1941년 4월 1일 성산포 서 공립 국민학교로, 1951년 4월 1일 성산 서 국민학교로, 1957년 4월 1일 11학급을 인가받아 동남 국민학교로 교명을 변경하였다.

1981년 3월 1일 동남 국민학교 병설 유치원 1학급 설립 인가를 받아 개원하였고, 1982년 3월 1일 특수 학급 1학급을 인가받았다. 오조리 출신 재일 동포 강도훈(康道勳)·강창구(康昌九) 부자(父子)가 1984년 1월 18일 과학관과 1987년 5월 25일 도서관을 건립하는 데 건축 기금을 기증하였다.

2002년 3월 20일 보건 복지부와 남제주군의 후원을 받아 구강 보건실을 개설하였고, 같은 해 6월 1일 다목적 강당을 준공하였으며 2005년 12월 16일 디지털 도서관을 개관하였다. 2012년 2월 17일 제85회 졸업식을 통해 51명[남 23명, 여 28명]이 졸업하여, 개교 이래 현재까지 총 8,492명의 졸업생을 배출하였다.

[교육 활동]

1. 시범 학교 운영

1967년 3월 1일 남제주군 교육청으로부터 학습 자료 연구 학교로 지정되어 운영된 이래 제주도 교육 위원회로부터 1968년 3월 1일 자연과[관찰 지도] 연구 학교로, 1970년 3월 1일 시청각교육 실험 학교로 지정되어 시범적으로 운영하였다.

1971년 3월 1일과 1974년 3월 1일 문교부 지정 자연과[과학 교육] 실험 학교, 서예 교육 연구 학교로 지정되기도 하였다. 1973년 3월1일부터 1977년까지 제주도 교육 위원회로부터 과학 교육 실험 학교, 1975년 3월 1일 서예 학교 연구 학교, 1977년 3월 1일 체육과[육상] 연구 학교로 지정되어 시범적으로 운영되면서 다양한 분야에서의 교육 활동을 지속적으로 전개하였다.

이후에도 1983년 3월 1일 남제주군 교육청으로부터 산수과 과제 시범 학교, 특수 학급 연구 학교로 지정되었고, 1985년 3월 1일 제주도 교육 위원회로부터 2년간 학교 정화시범 학교 및 1989년 3월 1일 특수 학교 시범 학교로 지정되어 운영하였다. 1993년 3월 1일 농림 수산부로부터 급식 협력 학교로 지정되어 2년간 운영하였고, 1997년 3월 1일 제주도 교육 위원회에서 도·농 체험 교육 시범 학교로 운영되었다.

2007년 3월 1일 제주특별자치도 교육청 지정 교원 능력 개발 평가 선도 학교로 2년간 운영되는 한편, 2008년 3월 1일 과학 교육 선도 학교 및 농산 어촌군 교육 과정 중심 학교로 지정되기도 하였다. 2010년 3월 1일 학력 향상 중점 자율 학교로, 2011년 3월 1일 학력 향상형 창의 경영 학교로 지정되었고, 2012년 3월 1일에는 학력 향상형 창의 경영 선도 학교 및 농어촌 학교군 교육 과정 중심 학교로 지정되어 운영되고 있다.

특히 학력 향상형 창의 경영 선도 학교로 지정되면서 동남초등학교 전교생을 대상으로 개인의 학력 특성 및 수준을 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 운영하여, 학생들의 기본 학습 능력 신장 방안을 모색하고자 노력하고 있다.

이에 2012학년도 중점 교육 활동으로서 첫째, 교실 수업 개선과 학생 개인의 실태에 맞는 맞춤형 지도를 통해 기본을 충실히 다지는 학력 책임제를 운영하고 둘째, 창의력을 기르는 독서·논술 교육을 시행하며 셋째, 영어 소통 능력을 기르는 글로벌 영어 교육을 진행하고 있다. 또한 넷째는 모두가 행복하고 안전한 학교 만들기 운동을 전개하고자 하는 것이다.

2. 특색 교육 과제

이와 함께 학교의 특색 교육 과제로써 ‘동남 어린이 명예의 전당’ 운영과 ‘음악이 흐르는 행복한 학교’의 구현을 들 수 있다. 특히 ‘동남 어린이 명예의 전당’은 전교생을 대상으로 뚜렷한 목표을 제공하여 자기 발전의 동기를 강화하고 올바른 품성을 지닌 능력 있는 사람을 육성하기 위해 운영되고 있다. 명예의 전당은 크게 인성장·학력장·외국어장·독서장·체육장·특기장 총 6개 분야로 나뉘어 선정되는데 각각 분야별로 뛰어난 인재들을 선정하는 것이 특징이라 할 수 있다. 또한 학급별 밝은 노래, 1인 1악기, 방과 후 교육 활동, 동아리 활동 등을 통하여 음악 관련 교육 활동을 전개하여 항상 음악이 흐르는 행복한 학교를 구현하고자 노력하고 있다.

이처럼 각 개인별 학력, 특기와 적성, 능력 등을 고려한 교육 활동을 활발하게 전개하여 학생과 교직원, 학부모와 지역 사회 모두 서로를 소중한 인격체로 대하고 그에 맞는 능력과 실적을 인정해주는 풍토를 조성해 나가고 있다.

그 결과, 지난 2011년 12월 20일에 ‘2011 학력 향상형 창의 경영 학교 우수 학교’로 선정되어 교육 과학 기술부 장관 및 한국 교육 과정 평가원장 표창을 받았다. 같은 해 12월 25일에는 도내 국·공·사립 학교를 대상으로 3년마다 실시되는 ‘2011년도 학교 평가’ 결과 최우수 학교로 선정되어 교육 과학 기술부 장관 및 교육감 표창을 받은 바 있다. 또한 2012년 1월 31일에는 ‘2011 모다들엉 학력 향상제’ 우수 학교로 선정되어 제주특별자치도교육감 표창을 받았다.

[교가와 상징물]

1. 교가[작사 김두철 / 작곡 정매진]

한라의 동쪽 볕에 햇빛도 밝은/ 옛 성터 동남동에 자리를 잡고/ 아침 햇빛 반겨주는 배움의 터전/ 알차게 뜻을 모아 내 고장 빛낼/ 장하다 그 이름 동남 어린이

2. 교목 : 팽나무로, 동남 초등학교의 역사와 함께 비바람과 눈보라를 이겨 내며 꿋꿋하게 자라온 팽나무처럼 굳센 의지와 푸른 꿈을 키우자는 의미이다.

3. 교화 : 백목련으로, 수줍은 듯 하얗게 피어나는 순결함을 지녀 우리와 함께 자라온 목력처럼 고운 꿈을 키우자는 의미이다.

[현황]

2012년 4월 현재 1학년 2학급 36명[남 19명, 여 17명], 2학년 2학급 49명[남 28명, 여 21명], 3학년 2학급 54명[남 27명, 여 27명], 4학년 2학급 49명[남 26명, 여 23명], 5학년 56명[남 26명, 여 30명], 6학년 2학급[남 30명, 여 25명], 특수반 1학급 2명[남]으로 총 13학급 299명의 학생이 재학하고 있다. ‘예의 바르고 건강하며 창의적인 어린이’라는 원훈 아래 있는 병설 유치원은 1학급 12명[남 5명, 여 7명]의 원아가 재학 중에 있다.

교직원은 교장 1명, 교감 1명, 보직 교사,유치원 교사를 포함한 교사 16명, 행정실장·영양사·원어민강사·스포츠강사·보건 인턴 교사·돌봄 보육 강사·방과후 코디 등 일반직 및 학교 회계직 20명 등으로 총 38명의 교직원이 근무하고 있다.

시설 현황은 대지 총 면적 2만 4082㎡[약 7,285평]에 교실 4,195.6㎡[약 1,271평]이다. 건물로는 13개의 보통 교실과 교장실·교무실·과학실·도서실·방송실·영어 체험실·Wee클래스·체육관·컴퓨터실·급식실·음악 예술실·보건실·인쇄실 등이 갖춰져 있다.